2025年3月11日上午，体育教学部大学生工作组在体育馆会议室召开班主任工作研讨会，会议由部党委副书记卢志同主持，部团委书记姜庆林、全体班主任以及辅导员参加。
会议伊始，卢志同首先代表学生工作组对班主任的辛勤付出表示感谢，并强调班主任是落实“三全育人”的重要力量，是学校学生工作队伍的重要组成部分。他指出，选聘班主任旨在贯彻教育部和学校相关政策要求，对于发挥教职工育人优势，推动人才培养质量提升具有积极作用。随后，高体2301班班主任彭双发结合工作经验分享心得。他认为，做好班主任工作需以“爱心”和“耐心”为核心，既要关注学生学业、训练和生活情况，还要注重情感联结。部团委书记姜庆林则系统阐释了班主任“五导”职责定位，强调班主任需在学习督导、思想引导、生活辅导、就业指导、心理疏导方面发挥引领作用，针对当前学生欠学分、就业压力大等问题，建议班主任与辅导员、任课教师形成联动机制，建立“一生一策”帮扶台账，尤其要加强对大四年级未就业学生的精准指导，通过访企拓岗、简历优化等举措提升就业竞争力。其他班主任也围绕班级建设、特殊群体帮扶、学生职业规划等进行了交流研讨。
最后，卢志同对全体班主任提出工作建议：一是积极参与班级活动，帮助学生树立正确的三观，在班级建设方面做出指导；二是强化学风建设，针对性帮扶欠学分学生，深入课堂训练一线，定期走访课堂、训练场，帮助化解学训矛盾；三是精准掌握学生动态,指导学生在学业、训练、竞赛和就业等方面合理规划与发展，重点推进毕业班学生就业帮扶；四是协同辅导员关注学生心理健康，建立定期沟通机制，密切配合，给予学生关心和帮助；五是创新开展实践育人活动，如红色教育、学术讲座等，培养学生的创新意识和实践能力。他强调班主任要以“人生导师”和“知心朋友”的双重角色，与辅导员一起共同推动班级建设与学风提升，助力培养“心齐、气顺、风正、劲足”的高水平运动队，为学校“双一流”建设和高质量发展贡献更大体育力量。
【作者：范晢玥 武芷境 审核：卢志同】
